隨著(zhù)社會(huì )步伐的加快，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始關(guān)注心理問(wèn)題，開(kāi)始建設心理咨詢(xún)室和心理咨詢(xún)設備。高中心理咨詢(xún)室配備的心理設備需要實(shí)現兩個(gè)功能，一是讓高中生使用心理設備來(lái)調整一些心理問(wèn)題，二是幫助心理咨詢(xún)教師了解學(xué)生的心理狀況。那么，高中心理咨詢(xún)室通常需要配備哪些心理設備呢？

一、音樂(lè )放松椅

高中學(xué)習壓力一般比較大，尤其是高三學(xué)生，需要面對高考，心理壓力會(huì )更大。俗話(huà)說(shuō)，壓力是動(dòng)力，但如果一個(gè)人長(cháng)期處于壓力狀態(tài)，不能放松，身心都會(huì )感到疲勞，從而影響學(xué)習效率。音樂(lè )放松椅具有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )、圖片、文章等功能，可以幫助心理壓力過(guò)大的高中生有效釋放壓力。 同時(shí)，音樂(lè )放松椅還具有催眠等心理治療輔助功能，可幫助心理治療師治療相關(guān)心理問(wèn)題，是現代心理咨詢(xún)室常用的設備。

二、心理沙盤(pán)

心理沙盤(pán)是玩沙盤(pán)游戲的工具。高中生在玩沙盤(pán)游戲時(shí)，通常會(huì )在沙盤(pán)作品中表現出心理狀態(tài)。心理老師可以通過(guò)沙盤(pán)作品了解高中生的心理狀態(tài)。如果發(fā)現學(xué)生有心理問(wèn)題，可以及時(shí)干預，避免更嚴重的情況。此外，心理沙盤(pán)本身具有一定的自愈能力，可以很好地調節高中生的心理問(wèn)題和人際關(guān)系。

三、情緒宣泄設備

在學(xué)習和生活中，高中生可能會(huì )因為一些不愉快的事情而產(chǎn)生一些不良情緒，比如考試成績(jì)不理想，與同學(xué)或老師發(fā)生沖突。如果這些情緒不及時(shí)發(fā)泄，長(cháng)期積累到無(wú)法控制的程度，學(xué)生可能會(huì )做出一些非理性的行為，嚴重影響身心健康。高中心理咨詢(xún)室配備情緒宣泄設備。當高中出現不良情緒時(shí)，情緒宣泄設備可用于情緒宣泄。情緒宣泄設備適合高中生，主要包括模擬宣泄人、吶喊儀等宣泄設備。

它可以幫助學(xué)校開(kāi)展標準化的心理健康教育，建立與家庭的心理交流平臺，建立社會(huì )支持轉移服務(wù)體系，從多個(gè)方面為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)。